粽舟竞渡创意飞扬丨金沙2004路线js5重师美院美术学专业“美育浸润”实践团在点亮大城湖社区开展“粽子赛龙舟”活动创意手工课
在端午佳节来临之际，重师美院美术学专业“美育浸润”实践团的志愿者来到虎溪街道大城湖社区，与社区的孩子们一同开启了“粽子赛龙舟”创意手工课。志愿者用生动、精彩的教学环节讲述着端午节的故事，引导孩子们用画笔与剪刀将奇思妙想融入传统民俗，课堂上整个课堂收获了满满的充满了童真与创意，。让我们快来一起回顾这场趣味十足的民俗文化之旅吧！
课堂精彩瞬间：童心绘出端午情
活动现场，孩子们围坐在一起，好奇的目光中满是期待。老师展示了精美的龙舟范画，还拿出小贴纸作为奖励，瞬间点燃了大家的热情。“老师，我知道龙舟上有鼓！”“我的粽子要画成彩虹色！”孩子们争先恐后地分享着自己的想法，稚嫩的童言童语充满创意。
在创作环节，孩子们拿起画笔，认真地勾勒龙舟的轮廓，为粽子添上独特的花纹。有的孩子把龙舟画得威风凛凛，龙头高昂；有的孩子给粽子穿上了“花衣裳”，可爱极了。在随后的剪贴过程中，大家小心翼翼地把粽子“请”上龙舟，一艘艘独一无二的“粽子龙舟”逐渐成型。
教学亮点：小贴纸大能量，·范画引灵感
本次课程的小贴纸奖励机制成为一大亮点。当孩子们答对问题、积极分享创意时，就能得到可爱的贴纸。小小的贴纸，不仅是奖励，更是对孩子们的认可与鼓励，让孩子们回答问题时更加踊跃，课堂气氛围活泼生动热闹非凡。
精心准备的龙舟范画也发挥了重要作用。对于刚开始创作有些迷茫的孩子来说，范画就像一把钥匙，打开了他们的创意之门，帮助他们找到了绘画的方向，让创作变得更加轻松。
反思与成长：在探索中进步
让虽然课程充满欢乐的同时，但也存在一些问题，值得志愿者们也在我们不断反思与改进。原本计划通过PPT视频生动展示龙舟赛的热闹场景，却因视频没有声音，效果大打折扣，孩子们的积极性也受到影响。一是充分做好课前准备，调试好设备；二是合理规划教学进度，把握课程节奏；三是了解儿童心理，增加互动环节，活跃课堂气氛围；同时，课程时间安排较为紧张，一个半小时对于复杂的课程设计和作品制作来说远远不够，导致大部分孩子没能完成背景绘制，作品稍显单薄。此外，孩子们的完成度差异较大，部分动手能力较弱的孩子进度较慢，甚至中途有些泄气；还有个别内向的孩子，不太愿意与老师交流，参与度不高。
针对这些问题，我们总结经验，规划未来。在下次活动前，我们将一定会反复检查教学设备，确保视频、音频完美呈现，为孩子们带来沉浸式的体验。在课程设计上，我们会增加更多有趣的互动环节，比如端午知识小竞赛、创意故事分享等，让课堂更加丰富多彩。同时，我们将四是设置分层任务，为不同水平的孩子提供适合不同孩子自身能力的挑战，。最后，；五是我们还会准备更多半成品材料，帮助进度慢的孩子跟上步伐。
这场此次活动我们以“粽子赛龙舟”手工课为契机，是一次弘扬中华优秀传统文化与创意灵感的碰撞。虽然有不足，。但孩子们认真创作的模样、天马行空的想法，让志愿者我们看到了孩子未来他们们蕴含的无限可能。
请大家一起期待下一次活动，与孩子们一起解锁更多精彩，在中华传统文化的海洋中继续畅游！
如果你也想加入这我们充满欢乐与创意的社区美育志愿活动，记得持续关注重师美院美术学“美育浸润”实践团。下次活动，等你来玩！
志愿者：2023级美术学（师范）本科生马艺文、肖佳慧、刘馨语、刘小丽、余熙熙
图：马艺文、刘小丽、郑皓璇
文：刘小丽、马艺文
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