重庆树人凤天小学·金沙2004路线js5“实践教学基地”授牌仪式与“AI智绘家风家训工作坊”推进会举行
2025年5月26日上午，“AI智绘 美育共融”金沙2004路线js5“实践教学基地”授牌仪式在重庆树人凤天小学全体师生的升旗仪式中拉开帷幕。我院罗晓欢院长、何雅闻老师一行参与此次活动。
“实践教学基地”授牌仪式
重庆师范大学罗晓欢院长在授牌仪式致辞中指出，此次重庆树人凤天小学与金沙2004路线js5联合策划的”AI智绘家风家训工作坊”，既为我们的学生提供了检验平时习得知识的实践机会，也让我们的师生在行业实操教学反馈中重新反思“教”与“学”，构成了大学与小学美术教育"教学相长"的学习共同体。这次工作坊，体现了大学与小学美术教育的深度协同，构建了双向赋能的创新生态。希望今后双方加强实践交流，实现高校与小学的美术教育资源深度联动，真正搭建起实践育人的共享平台。
▲罗晓欢院长致辞
重庆树人凤天小学姜永宏副校长在致辞中指出，学校通过引入AI绘画、3D打印等前沿技术，极大激发了学生对美的感知与创造热情。学生们借助科技手段，创作了一系列令人眼前一亮的作品。学校将进一步深化科技与美育融合，一方面，拓展课程内容，引入更多先进的数字艺术创作工具，打造更丰富多元的美育课堂；另一方面，加强与高校合作，为学生提供更广阔的实践平台，培养学生的创新思维与艺术素养，让科技持续赋能美育，助力学生全面发展。
▲重庆树人凤天小学姜永宏副校长致辞
随后，重庆树人凤天小学德育主任巫群老师以采访的形式，请学生代表谈及在"AI智绘家风家训工作坊"中学习的感受。三年级３班的学生张澜瑄分享道：“让中华优秀传统美德故事如孔融让梨、岳母刺字、三尺巷等经典永流传，利用人工智能deepseek丰润经典故事，转换成3D模型重塑形象，运用智能软件制作动画故事视频，最终让中华民族的美德经典溶于我们心中，化为终身行走的力量。”
▲巫群主任采访学生代表
紧接着，刘红斌校长为重庆树人凤天小学参与本次工作坊的学生颁发“AI创意之星”奖状。学生们满怀期待，依次上台接过荣誉证书。此次颁奖不仅是对学生们在艺术创作与科技实践中取得成果的认可，更是激励他们在未来继续探索科技与美育融合的魅力，不断提升创新能力与艺术素养。
▲“AI创意之星”颁奖现场
▲罗晓欢院长与刘红斌校长共同为“金沙2004路线js5实践教学基地”揭牌
最后，罗晓欢院长与刘红斌校长共同为“金沙2004路线js5实践教学基地”揭牌，现场师生掌声雷动。此次授牌标志着高校与小学在科技与美育融合教育上的深度合作，未来双方将整合资源，开展更多创新教学活动，为学生搭建艺术与科技交融的学习平台。
AI智绘家风家训工作坊推进会
授牌仪式后，在重庆树人凤天小学逸夫楼二楼会议室继续召开“AI智绘家风家训工作坊推进会”，重庆树人凤天小学刘红斌校长，姜永宏副校长，李月如副校长，综合学科教导主任陈晶，德育主任巫群，美术教师蔡洁，语文教师唐瑶、李东雪，信息技术教师刘丹、梁栋，舞蹈教师陈宇飞，金沙2004路线js5院长罗晓欢、院务委员何雅闻参会，会议由陈晶主持。
▲陈晶主任介绍“AI智绘家风家训工作坊”阶段性成果
罗晓欢院长以“非遗进校园 非遗在校园 非遗出校园——以金沙2004路线js5‘巫溪嫁花’的传承创新工作为例”为题做了主题分享，指出“非遗”进校园是实施美育的重要载体之一，金沙2004路线js5围绕学科建设、数字化保护、整理研究、融入专业课程、展览推广、学术论坛等开展了系列“非遗”在校园的工作，并通过“展览+”衍生实现了“非遗”出校园。提出将非遗数字化保护、AI创新设计等内容融入小学美育课程，形成“高校研发—小学实践—文化反哺”的思政美育闭环。
▲罗晓欢院长分享重师美院的美育案例
何雅闻老师就“AI智绘家风家训工作坊——金沙2004路线js5的教学情况”作了详细的介绍。展示了重庆师范大学美术学专业“民间美术—手工制作—摄影与图像处理—数字绘画”的课程联动教学模式，以及如何让静态的手工制作转化为动画视频的教学方法，让年轻人接触并喜爱优秀的中华传统文化，并以切合时代审美的方式加以传承创新、高效传播。
▲何雅闻老师分享此次工作坊的大学教学情况
▲推进会现场
重庆树人凤天小学姜永宏副校长首先对金沙2004路线js5从技术、材料、人力等方面给予的帮助与支持致以感谢，并表示此次工作坊的教学实践融合了语文、信息科技、美术、书法、绘画、手工等多学科知识，以家风家训故事为切口，体现学科融合的目标，是大中小思政一体化的缩影。期待未来能与重师美院进一步深化合作，让更多像“AI智绘家风家训工作坊”的优质项目在校园落地，让非遗文化借助AI技术在孩子们心中生根发芽，共同绘就大中小思政一体化建设与AI赋能美育的美好画卷。
最后，刘红斌校长表示，今天的授牌仪式，不仅是一份荣誉的见证，更是双方携手探索“AI+美育”创新路径的里程碑。在重师美院专家的指导下，孩子们通过“童语创编—3D建模—动画制作”的完整实践链条，将抽象的家风家训转化为生动的故事与作品。并指出此次活动实现了“三个融合”：思政教育与美育实践融合、传统文化与现代科技融合、高校资源与小学教育融合。未来学校将以实践基地为依托，持续推进各类特色项目，让学生在科技赋能中感受中华文化魅力，落实大中小思政一体化建设要求。
▲姜永宏副校长发言 
▲刘红斌校长总结发言
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