2023年11月1日下午，孟小军副校长来到金沙2004路线js5开展调研工作，金沙2004路线js5党委书记刘清泉、主持工作副院长罗晓欢、党委副书记丁睿、副院长张为民、院长助理杨树文、党政办主任巨雅婵参加了本次调研工作会。
院党委书记刘清泉首先简要汇报了金沙2004路线js5党建工作情况。孟小军副校长指出，金沙2004路线js5经过多年的发展，在学科建设、教育教学、招生就业、党建等方面取得了很多成绩，因此梳理总结非常必要。在党建方面，首先应梳理党建亮点和特色；其次，找准下一步的发力方向，围绕“红岩先锋”变革型组织建设开展工作；第三，应结合艺术学科特色，突出融合与表达，有效打造特色党建。工作重点在于加力发展优秀教工党员、学生党员，发挥党员的先锋模范作用，挺前带头，强化基层党组织的组织力；第四、运用反向思维来寻找事业发展的亮点、突破点，其着力点恰恰是抓党建引领，将学院师生凝聚起来，把标准动作、规定行为做得更到位，增强显示度。还要注重取法乎上，高位谋划，高位推动。孟小军副校长肯定了学院取得的成绩、领导班子的努力，更对金沙2004路线js5的未来充满了信心，相信金沙2004路线js5一定可以通过最具特色的艺术方式完成华丽转身，更上一层楼。
主持学院行政工作副院长罗晓欢紧接着汇报了学院的事业发展情况。学院发展主要围绕三个方面展开：一是明确地方高校的身份和任务；二是围绕国家乡村振兴；三是围绕中华优秀文化传承创新的需要、对文艺人才的需要。学院通过校地、校馆、校企、校校建立了一批资源。综合性师范大学的艺术类专业应该是有特色和优势的，目前重点在于建设高水平平台，加强教师队伍建设。目前学院已建立五个学科方向，两个学术型，分别是艺术学和设计学，还有三个专硕，设计、美术与书法和学科教学（美术）。目前学院正在努力将学科建设和研究生培养联合贯通起来。在科研成果转化方面，鼓励老师的课题往教育教学成果和社会服务两个方面进行深入落实，目前已有所成效。罗晓欢副院长提出目前学院学科建设方面的难点主要是在高水平平台建设和学位点力量整合方面，这需要从教师队伍建设、自主搭建学术平台、充分运用数字化技术、建设实验室等方面来努力，同时大力推进标志性成果培育。孟小军副校长肯定了学院教学科研方面的特色工作和方向，认为应该将这些特色进行有效的宣传，进一步推广。
院党委副书记丁睿就学生工作进行汇报。我院学生工作的特色主要往艺术校园方面发展，特别是从教室、寝室、园区的文化建设等方向进一步凝炼，目前开展了两届学校范围内的寝室文化大赛。从今年的“三下乡”开始，在学工部的指导下，尝试社区建设，也契合了教育部的社区综合建设改革要求。因此，目前社区建设是学院学工非常重要的抓手，工作构想主要从几方面开展：第一，配合学工部开展一系列新的园区学工建设；第二，党建引领学生党员活动，重点落实在党支部和团支部的建设上；第三，开展相应的特色活动，主要从专业技能方面来切入组织开展“五育并举”等相关活动。目前学院学工在这些方面也有了一些成果。
副院长张卫民就学院本科教学工作作了汇报。首先学院在建设一流专业方面进行着不懈的努力，探索在新文科背景下推动师生服务地方经济社会文化发展。学院也为学校相关部门提供了艺术设计方案，服务校园也是提高学院显示度的一种方式。就环境设计专业来看，注重智慧教育空间设计研究和城市更新研究，学院与社会相关行业都建立了深厚而频繁的交流，在乡村振兴和城市更新方面学院都有比较丰富的成果和案例，尤其是在老校区艺术构建方面成果明显。孟小军副校长对这些成果表示肯定，并建议对已有的教学平台进行整合。
院长助理杨树文就学院研究生教育和学科建设进行汇报。杨树文表示目前重点工作主要有两个方面：第一是艺术学一级学科建设。如果从学校层面统筹，将音乐、美术等相关学科集合在艺术学博士点的申报上，将是一个很好的契机，是可行的。具体到艺术学一级学科下面，美术学相关的建设比如在城市更新、乡村振兴、传统文化传承创新方面都大有作为。杨树文表示，艺术学学科的建设，需要更具广度和深度的学科成果支撑，也需要学校层面的大力支持。罗晓欢副院长补充说，设计实践类博士的引进是我院面临的现实困难之一。他还谈到，通过展览展示来进行学校和学院美育的传播和推广，是现在和今后学院将大力推进的重点工程。
院党政办公室主任巨雅婵就学院的行政管理工作进行汇报。巨老师表示目前学院领导班子是最年轻最具凝聚力的一届，学院各项行政管理工作开展稳定有序。因学院行政人员结构仍需调整，实验管理人员相对缺乏，导致学院整体行政管理工作协调存在一定压力。
听取汇报后，孟小军副校长对本次调研工作进行了总结。他指出，金沙2004路线js5未来的发展还需以重庆师范大学为依托，找到突破点、找新赛道、换新频道。因此学院发展建设要聚焦：首先，学科专业聚焦，要聚焦新时代大后方艺术建设，引导老师们主动转型，聚焦核心学科统领，聚焦人才培养、学院品牌和显示度，围绕国家需求，围绕地方发展做文章。第二，聚焦人才培养，要结合学校特色，将实践教育、实作教育作为金沙2004路线js5学生成长的主渠道、主旋律。打造特色品牌，人无我有，人有我优。第三，聚焦科研方向，在国家项目申报上，还需聚焦一定范围、在该范围内有一定的深入，通过国家项目来撬动教学科研的整体变革。第四，平台建设是关键，要把所有人编入班组，每个班组变成战斗队。不准任何人游离于外，将所有人的积极性调动起来，对校级平台进行整合优化。第五，组建创新团队来配合平台的建设，平台建设工作要落实就要形成规划一个链条，确定目标、带头人、组织方式、产出、知识强度等，在计划、方案、标准、考核、激励约束上形成闭合链条。第六、学生工作方面，不能简单就学生工作而工作，要把学生工作带入到金沙2004路线js5每一个人才培养环节。学生工作就有了创新和亮点。要进一步探索学生工作与教学、科研相结合。
孟小军副校长的此次调研为金沙2004路线js5的发展指明了方向和路径，学院将在接下来的工作中，紧紧围绕重点特色、重点任务、重点课题，高位推动，聚焦特色，找准突破点，集中发力，走出一条适合金沙2004路线js5发展的特色道路。
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