2022年5月10日中午，金沙2004路线js5研究生支部邀请四川金沙2004路线js52020级设计学研究生张力文同学在腾讯会议上分享了她的学习经验和心得。力文同学以自己的两个研究方向为例，即荣昌安陶传统手工艺研究和川美陶瓷教育学统研究。力文同学梳理了研究缘起、研究背景、研究方法和研究成果经验。
力文同学的方向确立是从本科打下了基础，在确立研究方向后，积极参与相关项目、论坛和展览，累积了研究经验和方法。她认为，选题也需要结合实际和热点，比如西南地区的传统非遗手工艺研究和校史研究就是设计学的研究热点。
她认为研究背景需要掌握国家相关政策、时代背景和具体研究对象的背景。她的研究手段主要分为前期资料收集和口述史整理。资料收集包括当地档案、文书、地方志，和相关研究文献文本，涉及到考古学、民族学资料支撑、人类学田野调查方法等。
其中，口述史作为社会科学的研究方法，将个人的口述历史还原为集体记忆，是非常重要的研究材料。力文同学认为做口述史研究最重要的是确立采访内容和采访对象。口述史采访对象分为直接对象和间接说明问题的对象，力求完整的重现历史。针对荣昌安陶和川美陶瓷教育的口述史，力文同学已经完成了约十二人的访谈，包括十三万字的文稿和大量的影音内容，帮助她的研究获得丰富的一手材料和信息。
此外，力文同学分享了一些研究心得。她认为研究生的学习需要进行大量的阅读，积极参与讲座、论坛等学术交流活动，为研究打下坚实的基础。现如今学科交叉是趋势，研究要有综合学科意识。不仅是理论专业，实践专业也需要融合其他学科进行创作研究。还有，进入研究生学习后，应尽快确立选题，有研究基础最佳。在确立选题后，要积极参与相关工作，累计相关资料经验。力文同学还提到口述史方法是人文学科较为重要的一个研究方法，为研究提供最直接的一手材料，但其具有主观性和变动性，需要史实资料进行证明。
研究生支部的同学们对力文同学的研究内容产生浓厚兴趣，与力文同学展开了热烈的讨论。诸如：研究成果有怎样的输出形式？学统研究是怎么样进行时间分类的？研究中如何解决文史资料缺失问题？张力文同学对上述问题一一做了解答。
最后，研究生支部书记谢汝莉老师总结指出，张力文同学谈到了一个很重要的词语——“工匠精神”。习近平总书记曾在讲话中多次提到“工匠精神”，并指出其深刻内涵为“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”。2022年4月，习近平总书记在致首届大国工匠创新交流大会的贺信中写道：“我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业变革的需要……为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”她希望同学们把“工匠精神”融入学习中、融入工作中，融入我们共产党人精神谱系的建构与完善之中。
查看学院位置
