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“互喻式”政治理论学习｜“共享式”党课｜刘清泉书记阐释“作为人民文艺根本属性和‘最大公约数’的人民性”

发布日期：2023-10-17；点击数：

2022年9月29日下午， “互喻式”教职工政治理论学习和金沙2004路线js5“共享式”党课时间，学院党委刘清泉书记以“作为人民文艺根本属性和‘最大公约数’的人民性——兼及学习‘两个标准’‘五点希望’”为题，在南门花马讲堂为金沙2004路线js5全体教职工和教师党员领学《习近平谈治国理政》第四卷相关内容。

首先，刘清泉书记阐释了谁是人民？他说，在今天，“那些在大是大非问题上做出明智选择的人，那些顾全大局负重自强的人，那些在关键时刻危险关头挺身而出的人，那些在基层和一线坚守岗位默默奉献的人……”就是习近平总书记所说的“真实的、现实的、朴实的”人民，就是你我他，就是社会主义文艺的服务对象。从文艺战线来说，人民就是读者、观众，亦即受众。文艺要为人民服务，就要解决思想认同问题并达到情感认同。人民性作为人民文艺的根本属性，其实质是文艺作品是否承载了凝聚于人民之中的命运、精神和力量。

接着，刘书记分析了毛泽东同志提出的文艺批评“两个标准”，即政治标准和艺术标准。如果将文艺批评比作一杆秤，那么“两个标准”是秤星，“人民性”就是秤砣。秤砣与秤星是对应关系，秤砣显示文艺批评的重量，实际上反映的却是文艺作品的分量。所以，文艺批评的主要任务是对文艺作品中人民的命运、精神与力量进行剖析，作出评判。文艺批评评价指标体系有三个重点，即人民主角、人民立场和人民满意。

如何求取最大公约数“人民性”，为时代和人民放歌？刘书记认为，应努力做好三点，一是在培根铸魂上久久为功，二是在守正创新上不遗余力，三是在明德修身上持之以恒。

党课过后，学院领导班子对近期重点工作进行通报、安排和部署。

主持工作的罗晓欢副院长首先提醒所有教职工，项目立项后一定要开展研究并按时结题，对于重点重大项目要组织开题。然后，针对学院中心工作提出了三点要求：第一，要有目标地教学，注重人才培养和专业发展，围绕乡村振兴等进行课程建设，注重立德树人，突出课程思政；学生要有自己的发展目标，能走出去；教师要注重知识更新、能力提升，确立自身发展目标。第二，有组织地科研，科研要讲团队、重积累，要有前期成果。第三，有意识地服务，要用自己所学的知识服务乡村，服务地方经济文化发展。

张为民副院长提出，目前我们已经恢复线下授课，对于少部分暂未返校的学生要给予特别关注，在学习上多指导，不让一个学生掉队。我们作为应用型院校，要为地方培养“优师”，要重点加强专业建设，积极参加高端专业竞赛。

刘清泉书记指出，应对应用型人才培养，要强化学生实践能力，人才培养方案要往最优化方向修订，课程重心往实践方面调整，教师的教学模式也要向突出实操实作倾斜，若按惯性思维方式来培养学生是行不通的，希望全院上下齐心协力，把美院带向健康、平稳、向上之路。

最后，学院党政办公室主任巨雅婵就本次职称评审的重点问题向大家做了通报和提醒。

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