2023年3月30日下午，金沙2004路线js5学生三支部书记李黎博士在砺志楼409面向全体党员讲党课，就如何在艺术专业课程中融入课程思政内容，提升课程思政有效性等方面展开了一系列关于她个人的理论认知和实践经验的内容共享。
李黎老师从艺术类课程思政的重要性、存在的问题、建设思路、融入举措和思考启示这五个方面递进式地展开了讲述。艺术类课程思政无论在宣传工作的直观映像，还是在学生就业生涯指导上都有着不容小觑的地位，从一些真实案例上不难看出其重要性，例如希望工程“大眼睛女孩”。
在认识到艺术类课程思政的重要性后，也必须要面对其自身所存在的问题。在课程研讨中发现，我国设计发展进程中民族文化缺失，相关设计理论体系断层化严重，思维的开阔性有待提高；并且，由于前期社会性质的影响，导致现代设计发展受限，直至民国时期才略有好转，适逢近百年社会大交融，中国受外来文化冲击严重，对于设计这种需要不断拓宽思维的行业更是不免受其波及，因此，我国的设计行业一直缺少的是文化自信，所参考的教材、资料、案例也大多以西方文化为主，民族文化缺位。
李黎老师以《数字摄影》课程为例，列举了知名设计师黄海的国产电影海报和《武汉方舱医院》等优秀作品，将育人目标与中华优秀传统文化相结合，以摄影为媒介，将文化艺术作为内涵，通过摄影展示中华民族优良传统，提升学生艺术综合素质的同时增强文化自信。为了让大家更深刻的理解艺术类专业课程思政的意义，李黎老师更是围绕其中一个章节《摄影构图》进行了对融入举措的详细介绍，中华文化博大精深，构图并不是西方专属，在我国许多名人名家的作品中都可以找到依据，例如“三远”论与北宋画家郭熙的《窠石平远图》、主次关系与北宋画家李成的《山水决》等等，诸如此类还有许多。
最后，李老师以对后续课程中课程思政融入的启示与在毕业设计中实际应用进行了总结，无论时代怎样变化，设计的初心都是以人为本、为人服务的，也是关注未来的，具有前瞻性和预见性的，在高校艺术设计类专业课程中推行课程思政教学，将会在思想和行动上引导学生塑造正确的价值观、世界观和人生观，树立文化自信，既培养了现实社会所需的技能人才，又能在更高层面上塑造国家形象、弘扬中华优秀传统文化。
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