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以专业促就业以就业促发展︱金沙2004路线js5研究生支部邀请校友曾颖开展线上讲座

发布日期：2023-10-17；点击数：

2023年5月24日下午，金沙2004路线js5研究生支部邀请重庆师范大学2010级校友、现任重庆市垫江县桂北小学校教务处主任，垫江县美术骨干教师，垫江县桂北小学校美术工作室负责人曾颖老师开展线上讲座，研究生支部书记谢汝莉老师主持活动。

首先，曾颖老师向大家讲述了从重师毕业后的奋斗历程。她凭借本科时期扎实的专业基础，加上毕业后的不懈努力，考入在编教师，通过选调进入桂北小学，任命为教务处主任。成为教师的这十年，曾老师参加多项课题研究，在各类报刊、书籍发表文章，辅导学生屡次在各级各类比赛中获奖。

接着，曾老师用三个问题串起讲座内容。

一是中小学美术课还是副课吗？她认为在“双减”和国家大力提倡美育的大背景下，美术教师要准确定位自己的角色，有效发挥美术课的作用，承担美育的重要责任。美术教师要加强技能，夯实基础，增加教学实践。

二是当下中小学美术教师工作状态是怎样的？中小学美术教师也需要知识更新、不断深造，提高教师素养。教师团队的水平直接关系到中小学生对美术的感知，关系到学生的全面发展。要为学生学校服好务，实现自己的人生价值。

三是是否还记得人生第一个愿望？曾老师回忆小时候的美术老师经常对她说“相信自己是最棒的”，这句话给了她莫大的鼓舞，许下了未来做一名美术教师的愿望，以此说明好的教师语言对学生产生正向影响。

曾颖老师对同学们有几点建议。一是在课程设计上下工夫，可以设计分组活动和游戏环节等。二是在组织教学上下工夫，付出关心关爱，促进学生成长。三是多去发现学生的闪光点，不用有色眼镜看待调皮孩子。四是加强跨学科能力。她特别提到正在实践的“1+1+N”理念，即一门主科+一门课程思政+N门学科。五是提高信息化素养，迎接数字化转型。六是开拓国际化视野，摒弃传统满堂灌的教学方法，转为以“学生为中心”的课堂。

在互动环节，2022级美术学研究生周芳烨同学咨询了有关在小学跨专业教学的问题，曾老师回答道，她所在区域实施了针对新进教师的“青蓝工程”，对老师有严格的上岗业务培训。

最后，谢汝莉老师感谢曾老师抽出宝贵时间为我们的同学传经送宝，并为曾老师贴近学生、关爱学生所触动，希望同学们如同曾老师那样，站好岗位，持续深耕，“时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门”。

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