▲金沙2004路线js5余岚副教授做专题讲座
▲金沙2004路线js5周渝老师主持
▲讲座现场
2023年7月6日下午，福建艺术职业学院“双师型”骨干教师暑期研修班在博雅楼503开展文创开发工作坊专题学习。金沙2004路线js5余岚副教授以“《文化创意产品设计》课程的建设之路”为题，为培训学员作专题讲座。讲座由金沙2004路线js5周渝老师主持。
余岚副教授认为，新时期中国大学的任务是肩负起教育强国的历史责任，坚持育人为本，追求卓越教学，扎根中国办大学，为世界高等教育发展贡献“中国方案”。
余岚副教授分享了她主持的重庆市一流课程《文化创意产品设计》的建设过程。前期大量设计实践使课程有了深厚的积淀。例如2017年“大溪”的文创产品实践，2018年“盛筵”见证《史记》中的大西南文创产品实践，2019年参加“渝情渝礼”文化创意设计大赛，2019年重庆师范大学校园文创设计实践等。
余岚副教授说道，混合式课程建设中，线上部分的视频不少于300分钟，建议在300至600分钟之间。线下课程要设计具有挑战性的学习任务，使学生加大学习投入。课程中安排20%至50%的时间实施线上自主学习，结合线下面授开展翻转课堂和混合式教学。混合式教学的难点之一在于教学平台的选择，要考虑到学校政策是否支持以及平台的受众群体。
接下来余岚副教授介绍了《文化创意产品设计》课程建设的几个标准：一是高阶性。学生要有解决复杂问题能力，具有高阶思维。二是创新性。课程内容要持续更新，具有先进性和互动性。三是挑战性。课程的实践项目要能落地。
最后，余岚副教授分享了该课程未来的工作方向，一是组建跨专业跨地区的虚拟研究室，二是建设文化创意产品设计的数字教材，三是推广课程成果的应用，四是扩建文化素材的视频资源库和专题库。
（供稿：陈驰 谢汝莉 摄影：杨倩 陈驰）
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