主题：专题设计
课程负责人：汪晓玲
《专题设计》是本科生视觉传达设计专业的专业选修课程。
该课程位于三年级，在这个阶段,专业基础课程基本已经结束,从整体上已经形成了一定的设计理解和设计操作能力。但缺乏相应的实践项目的实践和独立完成设计计划的能力。
《专题设计》，旨在通过一系列基于解决具体问题的实践性选题,通过富有实践经验的教师引导、带领,完成一个相对完整的设计实践项目。包括设计对象调研——分析——设计概念——设计思路——设计具体实现等一系列的流程性设计操作，帮助学生在这个阶段整合基础课程中的相对分散的设计技能:如字体设计、版式设计、插图设计等。同时也为学生提供了很好的项目作业参加诸如大广赛、某文化性设计征集等机会。
主题：插画基础
课程负责人：倪纯如
美术学专业《插画基础》课程突出师范教育特质，总体目标是使学生在了解插画艺术形式的发展的基础上，,通过跨学科项目制学习，具备创作主题鲜明、服务大众、寓教于美的插图绘画作品的能力，掌握使用不同类型插画作品作为美术学科教学资源的方法，同时将美术创作跨学科应用的经验转化为教育教学理念。
“重师校园生态多样性科学传播”项目旨在引导我校师生关注校园内自然环境生态系统，普及生态多样性知识,形成良好生态意识，倡导健康的户外活动。
公益性科普主题项目制教学，与课程知识点对应的美术学科课程思政指标体系具体而明确，侧重“艺术精神”“健全人格”“生态意识”“家国情怀”四项价值引领。
学生在创作重师校园、金佛山等重庆特色自然环境生物多样性主题的插画作品时，在日常生活中观察、探索自然规律之美，成为被科普的对象；又将自己的绘画创作应用于面向重庆市民传播科学与美结合的知识信息,转化为科普的主体。这个过程不仅促使他们重新审视美丽校园的美好学习环境，更加珍惜当下我国社会来之不易的繁荣稳定，也让他们体验到绘画技能实际解决问题、得到应用的获得感,同时加强了人际协调、沟通互助、社会交往等基本素养，更加强化了成为未来教师的信念感。思政要素自然生发，有效内化于学习中。
▲《金佛山野生植物保护》 插画 陈双双 指导老师：倪纯如
▲《魅力金佛山》 插画 王瑜 指导老师：倪纯如
▲《伯乐树》 插画 王嘉贝
▲《共生》插画 曾月露、刘杨、张鑫 指导老师：汪晓玲
▲《共生》插画 曾月露、刘杨、张鑫 指导老师：汪晓玲
▲《共生》插画 曾月露、刘杨、张鑫 指导老师：汪晓玲
▲《金佛山兰》插画 黄姝璠 指导老师：倪纯如
▲《缤纷花鸟卷》插画 胡藤静 指导老师：倪纯如
▲《重庆菊科植物》插画 陈双双 指导老师：倪纯如
▲《金佛山珍稀野生动物科普》插画 梁爽
▲《金佛山国际生物多样性日系列海报》插画 胡潇 指导老师：蒋幻浠v
▲《金佛山野生植物保护》插画 陈双双 指导老师：倪纯如
▲《把植物带回家》 插画 白宇丹 指导老师：倪纯如
▲《神奇的生物在金佛山》 插画 吴姿萱 指导老师：倪纯如
▲《金佛山珍.植物风情》 插画 黄瑾一 指导老师：丁月华
▲《金佛山植物科普图鉴》插画 刘星赤 指导老师：倪纯如
▲《金佛山荚蒾》 插画 徐嘉慧
▲《相约金佛山，山与“菌”尝相见》插画 罗晶晶、张诗婕、周萍、冉子卓、彭子芳 指导老师：倪纯如
展览统筹| 于 波
版式设计| 虞燕琪
一审一校| 韩 溪
二审二校| 谢汝莉
三审三校| 刘清泉
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