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2024国培计划 | 重庆市小学美术市级骨干教师培养对象培训简报(第九期)
发布日期:2025-03-23;  编辑:于波 母皓月;  点击数:




冬日蓉城,在金色银杏的映照下和煦温暖,尚美楼学术报告厅内,歌声笑声其乐融融。2024年12月5日,2024年国培重庆市小学美术市级骨干教师培养对象培训班在四川师范大学金沙2004路线js5聆听了两场重要学术讲座,为学员们在美育领域的专业提升与理念革新注入强大动力。

上午,四川师范大学美术书法学院、四川省教育科学研究院的冯恩旭教授开启了“与美同行 新时代学校美育的思考及实践”讲座。冯教授以高屋建瓴的视角,着重强调美育在中小学教育里的关键意义,深入解析新时代国家美育浸润行动中的课程教学、实践活动、校园文化、教师队伍、美育评价、协同育人、学生社团、展示交流等八大行动的实施路径与深远影响。佐以其丰硕的美育研究成果、独具匠心的学校美育实践案例与艺术实践工作坊建设范例,冯教授系统解析美育从实践探索到理论升华再到教学落地的转化之道,阐述如何在素质教育架构中借由八大美育浸润行动,充分激活学生的审美感知、艺术表现、创新实践与文化理解潜能。讲座有力引领学员深刻内省并构建契合自身的美育教学范式,为美育教学实践筑牢理论根基并拓宽创新视野,推动美育浸润八大行动在教育教学中全面且深入地开展,促进学生在多元融合的教育环境中实现全面发展与个性成长。

▲冯恩旭教授讲座现场

下午,成都市教育科学研究院中小学美术研究员辜敏老师主讲“美术教师专业成长路径”。辜老师基于对美术教育行业发展趋势的精准把握与学校美育的深入研究,通过对教师品德(由美术提升到美育)、专业(由深度提升到广度)、教学(由实践总结理论)、健康(由身理深入心理)等四个方面深入分析,详细阐述了美术教师在职业生涯不同阶段的成长特征、关键任务与突破瓶颈的有效策略。她通过三位特级教师的教学技能、教育科研和个人风格进行案例教学,为学员们绘制了一幅清晰且具操作性的专业成长蓝图,有助于学员们明确个人发展方向,科学规划职业生涯,实现从美术教育工作者向美术教育专家的转型与跨越。


▲辜敏老师讲座现场

两场讲座为国培学员们搭建了与教育专家深度交流的平台,在知识传递与思维碰撞中,必将有力推动重庆市小学美术教育的高质量发展。


▲集体合影

图文| 培训学员

版式设计| 龚仪锐

一审一校| 韩   溪

二审二校| 谢汝莉

三审三校| 刘清泉



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