2024年12月12日上午，金沙2004路线js5美术学（师范）专业科普插画工作坊，在金沙2004路线js5201会议室举办“美术＋语文：儿童文学绘本创作沙龙”活动。此次活动由工作坊负责人倪纯如副教授发起，重师金沙2004路线js5石永婷副院长、初等教育学院小学语文教育系主任高博涵老师、金沙2004路线js5美术学（师范）系主任赵忠华博士、视觉传达专业赖漫老师受邀作教学经验分享与交流。
活动开始，金沙2004路线js5倪纯如老师首先介绍了美术学（师范）专业科普插画工作坊的建设情况，她谈到，在《插画基础》课程跨学科项目制教学的建设与拓展中，陆续与生物学、语文等建立专业间的交流与合作，为不同学科的师范生培养搭建起了一座多姿多彩的桥梁。随后，倪老师展示了此次2023级美术学（师范）专业学生以小学语文教育专业学生创作的儿童文学作品为主题绘制的画作。
▲倪纯如老师介绍工作坊情况
接着，高博涵老师对同学们的作品进行了点评，她深入探讨了图文呼应的绘本在教育中的重要性，并指出绘本是幼儿认识世界的重要工具，也是成年人与幼儿沟通对话的有效渠道，通过图文结合的故事讲述，好的绘本可以有效促进儿童认知发展。
高老师还区分了绘本与插图的不同，指出图与文的密切关系，强调绘本中图像和文字配合的多样性和趣味性，以及图像能够超越文字表意是优秀绘本的重要标志。
最后，高老师还以“甲方”的身份，对同学们在未来两个专业、课程继续合作中创作更多更好的绘本作品表达了期待。
▲高博涵老师点评学生作品
视觉传达专业赖漫老师在此次沙龙活动中，介绍了使用AI生成内容，即AIGC辅助绘本创作的教学实践，强调AIGC作为创意灵感来源和效率提升工具的重要性。她提到，在指导学生完成特定主题的绘本作业时，鼓励学生利用AIGC工具进行初步构思，并结合手绘完成最终作品，以此培养学生对新技术的理解与应用能力。赖漫老师指出，尽管AI能提供帮助，但真正的设计思维与情感表达仍需人的控制和使用，提醒同学们注意理论课程的学习才能更准确地在AIGC工具中使用“咒语”。此外，沙龙还讨论了关于未来教师应具备熟练使用AI工具的能力，以及如何在简历中呈现以增强就业竞争力。最后，赖漫老师还请到两位视觉传达专业的同学分享了他们在课程中使用AIGC辅助完成作业的经验和感想，同学们展开了自由交流，现场气氛热烈。
▲赖漫老师介绍AIGC辅助绘本创作的教学实践
金沙2004路线js5石永婷副院长、美术学（师范）专业系主任赵忠华老师都对工作坊沙龙活动的举办表示支持和认可，鼓励同学们积极参与学院和专业举办的各类工作坊活动，拓展知识面，锻炼沟通交流能力。
本次创作沙龙的成功举行，促进了教学经验交流，有利于引导同学们在今后的学习中注重融合传统技艺与现代科技。期待每位同学都能在这个充满挑战与机遇的时代里茁壮成长，实现自己的艺术梦想。
图文| 绘画系
海报设计| 罗文茜
版式设计| 谢汝莉
一审一校| 韩 溪
二审二校| 谢汝莉
三审三校| 刘清泉
查看学院位置
